Žeňuchová Šašerina, Svetlana (ed.). Písomné dedičstvo, jazyk a kultúrna pamäť v slovanskom svete. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2026, 250 s. ISBN 978-80-558-2449-9 (tlač), ISBN 978-80-558-2450-5 (online).

Celý text: PDF

 

Obsah:

Písomné dedičstvo, jazyk a kultúrna pamäť v slovanskom svete

 

Peter Žeňuch

Duchovné dedičstvo slovanského Východu na Západe: cyrilské pamiatky z východného Slovenska (s. 9-42)

 

 

Svetlana Žeňuchová Šašerina

Cyrilské rukopisné pamiatky uložené v archíve v Prešove-Šebastovej. Kultúrno-historický obraz (s. 43-48)

 

 

Jerzy Ostapczuk

Послесловия к Евангелиям в кириллических старопечатных восточнославянских Евангелиях-тетр и их отношение к рукописной традиции (s. 49-67)

 

 

Наталія Сиротинська – Тарас Дубровний

Почаївський Богогласник 1790/1791 року в українській культурі: музично-поетичний контекст (s. 68-85)

 

 

Vesna Badurina Stipčević

Izvori hrvatskoglagoljskih hagiografskih tekstova: Hagiogafije Bartolomeja apostola i svetoga Nikole (s. 86-99)

 

 

Елена Белякова 

Памятники церковного права и проблема христианского гуманизма (s. 100-109)

 

 

Александр Кравецкий – Александра Плетнёва 

Катехизисы и русский литературный язык XVIII в.: Феофан Прокопович, Платон Левшин, Гавриил Петров (s. 110-125)

 

 

Галина Серафимовна Баранкова 

Взгляды Г. А. Ильинского на историю русского языка  (по материалам неопубликованной работы ученого из Рукописного отдела Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН) (s. 126-142)

 

 

Erika Brtáňová

Cyrilometodský odkaz a časopis Kazateľňa (1881 – 1908) (s. 143-153)

 

 

Eva Maria Hrdinová

Pedagogický význam termínu hra ve vybraných textech Jana Amose Komenského (s. 154-176)

 

 

Татяна Илиева 

Антономазията като способ на номинация при литеронимите в първата славянска азбука (s. 177-226)

 

 

Инна Димитрова 

Графична и теологическа интерпретация на свещеното име Исус в ранната глаголическа традиция (s. 227-235)

 

 

Patrik Lekeš – Dominik Vančo

Možnosti výučby staroslovienčiny v rámci pregraduálnej prípravy učiteľov slovenského jazyka a literatúry (s. 236-249)